9月26日下午我参加了学校的“两访两创”动员部署大会，了解到了“两访两创”的实质内容和精神，对辅导员的工作有了更新的认识，辅导员不仅仅是学生事务管理者，更重要的是辅导员是学校各部门、系部与学生之间的桥梁和纽带。平时，我们也找学生谈话，也经常深入宿舍，但是不够全面、具体，也没有建立档案的意识，通过对“两访两创”活动精神的领会，知道了自己在工作中要改进的地方还很多，在这里我代表外语系辅导员和班主任队伍郑重承诺，以“两访两创”为契机，今后做好本职工作，转变育人思想，改进工作做法，突出重点，真正做到“真情访谈、真心解难”：
1、以班级为单位召开主题班会，将学校有关“两访两创”的活动精神和外语系有关“两访两创”的活动方案传达给每一位学生，让学生了解什么是“两访两创”以及外语系即将开展的教师访谈所有学生的活动内容。
2、深入到班级、课堂、宿舍、食堂和社团等场所，与学生交心谈心，认真倾听学生对学校管理、校风、教风、师风、课程设置、生活、就业等方面的意见建议，并做好收集整理工作。
3、关心学生、爱护学生、亲近学生，把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点，从关爱学生出发，做学生健康成长的指导者和引路人。
4、加强沟通协调，妥善处理突发事件；配合有关部门，开展好安全教育；结合创卫，督促学生提高卫生意识，帮助学生树立学校就是家的归属感和幸福感。
5、抓住重点，突出特殊对象的访谈，对“三困生”：心理问题生、学困生、贫困生做重点访谈，访谈中注意方式方法，确保访谈质量。
6、所进行的访谈如实记录，及时建立档案并上交系里归档，配合外语系的活动安排将“两访两创”工作做好。
最后，预祝外语系的“两访两创”工作取得圆满成功！祝各位领导、老师身体健康、万事如意！
