本网讯 通讯员李新报道：10月9日晚在崇文楼A712教室，任泽湘老师为外语系全体老师做了一场别开生面的分享会，题目为《基于目标导向的有效培训和教学设计》。

任老师讲座开始以一个问题：What are your expectations? Aim, Goal, Objective深深吸引了老师们的注意力，以“重要问题讲三遍”的幽默语调把这一问题贯穿其中。她分享了Bloom学习分类法，撰写教学目标的方式，以“学生能做什么”这一问题出发设计课堂教学。任老师还以北京八中一名英语老师的案例分析了宏观备课和微观备课，解读了2017年高中英语课程标准的新变化。初高中英语教学从原来强调“听、说、读、写”到现在的“听、说、读、看、写”，增加了“看”即看绘本阅读、看图说话的能力，强调了英语教育的目的是工具性和人文性，启发我们重点关注学生的思辨能力。

任老师讲座思路设计独到，讲座本身就是现身说法的课堂教学，使老师们获益匪浅。她结合九月份在北京外国语大学培训的经历，融合自己上《英语写作》课程的亲身体验，再加上她这几年带国培学员的体会，建议老师们多关注中学英语一线教学，把握中学迫切需要，改进教学方法。

据外语系主任陈梅老师介绍，外语系一直致力于创建教师学术共同体和教学共同体，鼓励老师们互相交流和分享学术观点、教学心得和教科研思考。教师之间的思维碰撞，产生出新的火花。她希望老师们在听了任老师的讲座后结合自身教学情况，多思考，勤钻研，努力让教学更上一个台阶，不辜负家长、社会对我们的信任，培养出社会需要的人才。