外语学科教学论教研室开展听课评课教研活动

时间:2020-10-13 点击:

本网讯 通讯员彭小燕报道:为响应新2体育vip加强教研室活动的号召,外语学科教学论教研室积极开展教研室听课评课教研活动,学院骨干教师刘金锭副教授于10月12日下午第七节课在崇文楼A710讲授《小学英语教师职业技能》公开示范课,拉开了外院各教研室听课评课教研活动的序幕。副院长祝东江、党总支副书记陈露、教研室全体成员及多名其他教研室教师参加此次教研活动。

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课间伴随着Yes, Ok欢快旋律,全班同学起立,欢快地舞动起来,青春洋溢活力四射。刘老师是这项活动的倡议者,课程组成员方圆老师、任丽君老师也在各自班上推广课间舞,成效显著,获得一致好评。课间舞让课间时间鲜活起来,远离手机,强身健体;也为将来成为小学全科教师奠定基础。

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《小学英语教师职业技能》课程采用线上、线下混合式教学。此次公开示范课,刘老师精心准备,教学步骤衔接自然流畅,充分展示了德国教育学家第斯多惠所说的“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞”和中国古人所倡导的“善诱者,善导”的教育理念和高超自然的教学技能。课间操结束,出示线上课程学习进度,提醒同学们及时完成所有线上任务;接着在老师的引导下,回顾上节课所学内容,温故如何评价“准教师”的关于游戏辅教的教学实训;紧接着来自不同组别的四名“准教师”依次呈现微课;最后在课堂上开展自我评价、同伴评价和教师评价,刘老师循循善诱,耐心地引导学生自我探究,自我发现。

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课后,学科教学论教研室全体任课教师进行了评课活动。在场观摩教师纷纷表示观摩优秀教师的课堂,受益匪浅。教学经验丰富的刘老师课堂驾驭能力强,课堂教学环节环环相扣,课堂活动丰富,将课堂交给学生,老师扮演好引导者、组织者和促进者等课堂需要的角色。祝院长、陈书记非常赞赏刘老师的精彩授课,对外语学科教学论教研室积极开展教研活动表示认可和感谢,并激励教研室成员再接再厉,做好学生的引路人,积极配合学院和学校各方面的工作。

陈梅院长就本次课程思政研讨会提出三点意见。一是教师要充分认识“课程思政”的重要性,切实落实立德树人根本任务;二是教师要明确课程思政的目标要求以及内容要点,将“价值塑造”,“知识传授”,“能力培养”三者融为一体,三是教师要结合学科、专业和课程建设,根据学生具体学情开展课程思政建设,将课程思政落实到课堂教学中。窗体底端